Cód. Trabalho: 5125 | Palavras-chave: Programa Parceiro da Escola, privatização da gestão escolar, revisão bibliográfica, educação
Título: UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE O PROGRAMA PARCEIRO DA ESCOLA
Autor(es): Matheus Willian Neves, Maraisa Daiana da Silva
Resumo: A finalidade central desta pesquisa consiste em apresentar um levantamento bibliográfico acerca do Programa Parceiro da Escola, atentando-se, em especial, à sua execução no Paraná durante o período de 2023 a 2025. O estudo almeja reunir e examinar as produções acadêmicas de maior pertinência que tratam da transferência da gestão administrativa da educação pública para a esfera privada, articulando tais discussões aos Estudos Discursivos Foucaultianos para fundamentar teoricamente a investigação atual. Diante da evidente lacuna de análises detalhadas sobre esse formato de parceria público-privada no cenário educacional paranaense, este trabalho visa colaborar expressivamente com o debate científico, apoiando-se na literatura vigente. Ao organizar e catalogar essas obras, o objetivo fundamental é expandir o debate sobre as diretrizes da administração escolar pública e os desafios impostos pela terceirização e pela progressiva interferência do setor privado.