Título: Colagem como ferramenta pedagógica: contra imagens sociológicas do “Novo Ensino Médio”
Autor(es): Maria Geovanna Machado, Fagner Carniel
Resumo:
O artigo aborda o projeto “Eu e o Novo Ensino Médio”, desenvolvido em 2023 na escola junto ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), sob a perspectiva da busca por novas metodologias para o ensino de Sociologia nas escolas. A atividade trabalha a visão de alunos do terceiro ano do ensino médio acerca das mudanças que vêm ocorrendo em suas vidas escolares em decorrência da reforma do Novo Ensino Médio. O objetivo foi disponibilizar aos alunos outras ferramentas críticas, além da escrita e da fala, para que pudessem elaborar e expressar suas experiências de forma mais reflexiva, livre e dinâmica.