Resumo: Este trabalho se trata da observação de uma proposta para a introdução de Equações de Primeiro Grau usando da Simetria e do conceito de oposto. Dessa forma, utilizando o conceito de oposto, encontramos a relação entre o oposto da Simetria e o oposto ao que diz respeito a uma equação. Sabemos que o ensino de equações pode ser complicado, pois novos conceitos matemáticos são introduzidos aos alunos, porém utilizar de um recurso que os alunos já conhecem com conceito semelhante pode ajudar na assimilação do conteúdo.