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- Cód. Trabalho: 1792 | Palavras-chave: Jogos musicais, método Dalcroze, ensino musical
- Título: PLAY MUSIC: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA A PARTIR DE JOGOS MUSICAIS
- Autor(es): Wellington Tangi Miguel, Rony Carlos de Araujo
- Resumo:
Este artigo tem como objetivo apresentar uma proposta de intervenção pedagógica do programa de Residência Pedagógica que será realizada no Colégio Estadual de Ensino Fundamental e Médio do Jardim Independência, localizado no município de Sarandi. Discutiremos também, a forma como essa intervenção promove uma conscientização dos graduandos em educação musical sobre o funcionamento da escola pública e como se dá o ensino de música nesse contexto. Destaca-se que esse formato de organização do ensino promove conhecimento da prática docente em nossos processos de formação.