Autor(es): Patrizia Kalaf Monteleone e Rogério Tiburcio Ferreira
Resumo: Este texto é o relato do processo de desenvolvimento de propostas pedagógicas que serão postas em prática no formato de oficinas, como parte do programa da residência pedagógica em música da Universidade Estadual de Maringá. O Programa da Residência Pedagógica da Capes, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, foi iniciado no segundo semestre do ano corrente. Este projeto está oportunizando a experiência a 24 bolsistas, sendo 19 acadêmicos do curso de licenciatura em educação musical e 5 acadêmicos do curso de artes cênicas licenciatura em teatro, de estarem inseridos numa instituição pública de ensino de educação básica, observando o funcionamento da mesma e conhecendo a comunidade escolar, com o objetivo de um maior e melhor desenvolvimento das habilidades docentes, além de proporcionar aos alunos da referida escola, uma experiência prática musical.